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工作章程

心理学国家级实验教学示范中心

工 作 章 程

第一章 总则

第一条 为了加强心理学国家级实验教学示范中心的建设和管理,提高实验室的使用效率,根据《高等学校实验室工作规程》(1992年第20号国家教育委员会令)的有关规定,特制定本规程。

第二条 实验中心努力贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学水平。积极开展科学研究,为学校的发展服务。

第三条 对整个实验教学中心所涉及的空间资源(中山北路校区田家炳楼11层、12层),以及安置在上述空间内的实验仪器的管理和使用,均参照本办法执行,以切实服务于华东师范大学心理学及相关学科教师的教学与科研工作。

第四条 实验教学中心的空间和实验仪器资源,以基础性、综合性和创新性实验实践训练的形式服务于心理学本科生人才培养,并同时结合心理学及相关学科教师的教学、科研和实践工作。

第五条 实验教学中心的实验空间和仪器资源,开放共享使用。实验教学中心遵循“教学与科研共享,人人平等预约使用,运行管理公开透明”的基本原则,面向所有师生开放。

第六条 实验教学中心综合协调师生的要求,调配实验训练空间、时段及仪器,并妥善做好仪器维护和档案保管工作。

第二章 任务

第七条 根据学校教学计划承担实验教学任务,同时不断完善实验指导书、实验教材和实验资料,合理配置仪器设备,保证完成实验教学任务。

第八条 努力提高实验教学质量。建立以能力培养为主线的实验教学体系,同时不断吸收现代科学技术和教学改革的成果,更新实验内容,改进教学方法和手段。通过实验,培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度,提高学生的实践能力和创新能力。

第九条 根据实际情况,努力承担科学实验任务,参与各种科研课题实验并提供必要的条件保障。

第十条 在完成教学和科研任务的前提下,积极开展社会服务和技术创新

第十一条  挖掘潜力,积极开展实验装置的研制与开发;创造条件开放实验室;经常开展学术、技术交流活动。

第三章 管理

第十二条  《实验室安全管理规定》和《危险品安全管理办法》,定期检查防火、防爆、防盗、防事故等安全措施落实情况,开展安全教育。

第十三条  实验室要按照学校《仪器设备管理办法》、《低值耐用品管理办法》、《家具管理办法》等有关规定对仪器设备、低值耐用品、家具进行全面管理。做好仪器仪表、工具的计量工作。

第十四条  实验室实行科学管理,完善各项规章制度。按照《实验室基本信息收集整理办法》和《实验室档案管理办法》做好实验室的信息与档案的管理工作。